摘要:去年,中国传媒大学一口气砍掉了翻译、摄影等16个本科专业和方向。话题很快登上热搜,不少网友表达担忧:“这些专业要被AI淘汰了吗?”
全国两会期间,全国政协委员、中国传媒大学党委书记廖祥忠表示,去年,中国传媒大学一口气砍掉了翻译、摄影等16个本科专业和方向。话题很快登上热搜,不少网友表达担忧:“这些专业要被AI淘汰了吗?”
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有意思的是,廖祥忠的口语化表达是“我一口气砍掉”,而后回应新京报称,不是“砍掉”,而是在人工智能时代,一些技术训练等细分专业没必要作为单独专业存在,需要进行关停并转,一些人却改变了主语,将其解读为“AI淘汰”了这些专业。以摄影为例,有从业者担忧专业“消失”后AI会让摄影变得单一,但这个专业并没有“消失”,而是被整合进影视摄影与制作专业,强化前期拍摄与后期制作一体化培养。
信息失真,或因口语化表达不精准,但一些人简单将专业调整归因为“AI干掉××专业”“AI冲击××职业”,更可能是将AI焦虑投射到了“中传砍掉16个专业”这个“载体”上——就算中传关停了一些专业,对专业之外的人影响几乎为零,更何况,专业学科动态调整是高校例牌动作,中传自2018年以来每年都进行“关停并转、升级改造、规划设计、重点建设”四个一批专业建设,去年的调整却引发关注,不排除“传媒教育重镇‘砍掉’王牌专业”自带流量,与此同时,2025年是AI快速发展的一年,时间上的吻合也容易让人产生因果联想。
那就直面核心问题:AI会不会对我们的专业、职业等产生冲击?一方面,相较于历次技术革命对旧岗位的影响是“渐进式”的,AI的迭代速度有目共睹,对部分规则明确、流程固定、标准化程度高的岗位能实现较好替代,不可避免让一些人产生“害怕掉队”的紧迫感。另一方面,AI不仅有替代效应,也有创造效应,而且,其无法消解人类独有的共情力、价值判断力等,运用得当的话,AI还是一个不错的“助手”,能放大个人能力,故而不必将其作为假想敌,产生过度焦虑。
“中传砍掉16个专业”上热搜,反映了人们对AI带来的不确定性的恐慌。缓解AI焦虑,关键在于以自身发展的确定性应对外部环境的不确定性。有研究表明,不了解AI的人更容易产生过度焦虑。若深入了解AI所能与不能,清楚技术的影响以及应对措施,就能更好驾驭AI。
廖祥忠在2025年发表的一篇论文中提到,随着生成式AI实现革命性突破,人类社会由“人人分工”时代朝着“人机分工”时代跨越,人机协同能力、人机分离能力成为人才评价的两个主要维度,前者标识出个体能力发展的空间上限股票推荐,后者则划定了人类发展的安全底线,具有启发性。AI时代,高等教育需要顺应时代发展进行系统性优化,用教育的力量守护人的主体性,在“人机分工”时代找到破局之道。个人也可在提高人机协同能力、人机分离能力等方面不断发力,用行动对抗焦虑。

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